Título 1: Qual a importância da sua pesquisa para o mundo
acadêmico?
Compreender de que forma se dá o acompanhamento do professor em sala de
aula, após a sua formação acadêmica, é fundamental para que se seja apresentado
um diagnóstico do motivo da subutilização das multimídias de ensino na sua prática
docente.
Pois, embora o avanço tecnológico seja algo que não tem mais volta, o
convívio demonstrado em sala de aula com essas mídias eletrônicas parece bem
distante da realidade pedagógica na em sua prática docente.
Sabemos que a educação no Brasil ainda apresenta é reflexo de
dependência. Essa relação se dá em função do modo pelo qual a América Latina foi
formada – sob o julgo dos seus colonizadores e a exploração dos seus
colonizadores. E essa dependência não se deu somente econômica e politicamente,
mas também culturalmente. Sob esse prima, grande parte dos nossos docentes
ainda não absorveram a capacidade de lutar por sua autonomia, fazendo-se
sujeito da sua própria ação pedagógica.
Por
essa questão, faz-se necessário verificar como se dá o treinamento de
professores e educadores nesse processo que integra o domínio das tecnologias,
das teorias modernas da educação e da sua prática docente.
Podemos
verificar que essa problemática é resultante de uma prática que já vem desde a
sua formação acadêmica. Pois, mesmo com todo esse avanço tecnológico, muitas
instituições de ensino superior já subutilizam essas multimídias de ensino, o
que reflete na prática docente desses novos professores em sala de aula.
Portanto, essa pesquisa tem a sua importância de ser realizada, pois,
visa identificar os possíveis pontos de resistência por parte dos envolvidos no
processo de ensino aprendizagem, por meio das ferramentas tecnológicas
disponíveis no mercado. Com isso, poderemos ter uma visão mais realista dessa
subutilização das multimídias de ensino na prática docente e através disso
criarmos mecanismo de apoio para que seja corrigida essa resistência.
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